绍兴市职业教育中心开设的专业课程

• 机床切削加工（车工）

  培养具有机械加工工艺基础，数控加工的工艺编制、工艺设计和编程能力，能熟练地运用CAD/CAM软件进行产品设计和编程加工，能够熟练地对先进的加工中心机床进行安装、调试、维护与维修和操作使用，具有一定车间生产与技术管理能力。培养具有良好政治思想素质和职业道德，掌握现代制造技术、数控加工技术所需的基础理论

• 中餐烹饪

• 计算机网络技术

• 电力系统自动化装置调试与维护

  培养目标本专业培养继电保护及自动装置安装、调试、运行与维护人员.职业能力要求1、具有安全生产意识，并有触电应急处理的能力；2、熟悉电工技术、电子技术、电机的基础知识；3、了解电力系统的基础知识及安全知识；4、熟悉电力系统微机继电保护及自动装置的基本原理；5、具有电工工艺、电子工艺的基本技能；6、具有

• 电气自动化技术

  培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能

• 工业机器人技术应用

• 电子技术应用

• 电子商务

• 西餐烹饪

• 旅游服务与管理

• 服装设计与工艺

• 影视多媒体技术

  培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2、具备影视编辑、影视数字合成、

• 建筑装饰技术

  培养目标本专业培养建筑装饰的施工与管理人员.职业能力要求1、具有建筑装饰安全、节能环保等意识，严格遵守操作规程；2、掌握建筑装饰及其施工的基础知识；3、会选用装饰材料，能进行装饰材料取样、检测、保管；4、能识读装饰施工图，能绘制装饰工程方案图；5、正确使用常用装饰工程施工工具、设备，能制订主要工种的

• 城镇建设

  培养目标本专业培养中小城镇建设施工和管理人员.职业能力要求1、具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程；2、掌握城镇建设及其施工的基础知识；3、能应用本专业技术标准、规范、规程，能识读专业图纸；4、具有必要的制图、工程测量、材料检验的基本技能；5、具有城镇建设施工中2～3个职业岗位的操作技能；

• 智能设备运行与维护

  培养目标本专业培养机电设备安装与维修的操作人员与管理人员.职业能力要求1、具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程；2、掌握机电设备安装与维修的基本知识；3、具有机修钳工、维修电工必需的基本技能；4、具有一般机械设备的操作技能；5、具有机械绘图、识图基本知识，能测绘机械零件及简单部件；6、能进

• 大数据技术应用

• 网络安防系统安装与维护

• 微电子技术与器件制造

  培养目标本专业培养微电子器件和电子产品的生产人员与销售人员.职业能力要求1、具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程；2、掌握半导体器件、集成电路芯片知识，并能在微电子器件生产制造中应用；3、能操作、维护半导体器件、集成电路芯片制造设备；4、能使用仪器仪表检测和筛选半导体器件、集成电路芯片的生

• 计算机应用

  培养目标本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。职业能力要求１.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识２.了解必要的计算机软件与硬件基础知识，并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作３.掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操

• 绘画

• 会计事务

• 护理

• 学前教育

  培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师.主要职业能力1、具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设