| 专业分类：教育与体育大类／教育类 |
| 授予学位： |
| 学习年限：3年 |
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师.
主要职业能力
1、具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2、具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力；
3、具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4、具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5、掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6、掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识.
职业资格证书举例
幼儿园教师 育婴师（中级、高级） 保育员（中级、高级） 营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例
学前教育
接续本科专业举例
学前教育
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