培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师.主要职业能力1、具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方案,创设
培养目标本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。职业能力要求1.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识2.了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作3.掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操
培养目标本专业培养数控技术应用的操作与维护人员.职业能力要求1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床
海盐县理工学校
青田县职业技术学校
嘉兴建筑工业学校
瑞安农业技术学校
温州职工中等卫生学校
宁波市特殊教育中心学校
杭州市陈经纶体育学校
平湖市职业中等专业学校
安吉艺术高级中学
湖州交通学校
苍南县第二职业中等专业学校
浙江艺术学校_浙江艺术职业学院附中
嘉兴交通学校
温州华侨职业中等专业学校
乐清市职业中等专业学校
杭州开元职业学校
宁海县双林职业学校
瑞安职业中等专业学校
宁波市体育运动学校
诸暨市职业教育中心