职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，近年来，我省深入推进职业教育育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快推进提质培优，全省职业教育发展呈现良好态势。
尽管假期还未结束，但吉林交通职业技术学院工程测量专业河北籍学生郑彤宇早早返校，备战2022年全国职业院校技能大赛。以赛促学、以赛促教，是我省强化职业教育内涵建设、提升办学质量的一项重要抓手。
以赛促学的同时，李万君、杨永修等数百名大国工匠、技能名师受聘在职业院校带徒传艺，一批批高素质技术技能人才不断产生。在2022年全国职业院校技能大赛首批赛项中，我省捷报频传，已斩获两项一等奖。
截至目前，我省高职院校数量已增加到29所，高职（专科）在校生达到24.6万人，比“十三五”初期增长约50%。其中，4所高职院校入选首批国家级“双高计划”建设单位。为推进产教融合，全省职业院校与3000多家企业开展合作，建立了52个职教集团，培育出183家产教融合企业，并围绕推进优势特色和急需紧缺专业建设，遴选打造省级特色高水平专业群253个。
目前，我省每年培养职业院校学生近14万人，留省就业近10万人，留省就业率稳定在70%以上。2019年至2021年期间，面向社会招生6.82万人，为退役军人、新农民群体技术技能和学历层次提升起了良好的促进作用。
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