磐石市职业教育中心

招生专业

开设专业：学校开设农业机械使用与维护（含车工方向、钳工方向、焊工方向、电工方向）、美术设计与制作、汽车运用与维修、制药技术、财会、学前教育、服装设计与工艺、现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、无人机操控（植保机方向）、旅游服务与管理、电子商务、机械加工、焊接技术应用、建筑工程施工等15个专业。其中农业机械使用与维护、学前教育专业为省级示范专业。

学校简介

磐石市职业教育中心座落在磐石市磐呼路旁，是磐石市唯一的一所职业学校，作为磐石教育不可缺少的重要组成部分，既承担着技能培训及劳动力转移的重任，又是培养技术工人以及为高职院校输送人才的摇篮。磐石市职业教育中心前身是磐石市第一职业高中，始建于1983年。1995年磐石市第一职业高中和磐石市技工学校合并成现磐石市职业教育中心。2001年10月，磐石市职业教育中心与吉林广播电视大学磐石管理站合并管理。2006年8月一期竣工迁入新校区，2007年11月二期工程交付使用。现有新校区、技校校区、电大校区、养殖基地、技工实习基地五处校址，总占地面积94116.64平方米，总建筑面积47571.8平方米。新校区占地面积41019.12平方米，建筑面积20612.07平方米，其中教学楼7362.2平方米，实训楼3663.27平方米，宿舍6883.3平方米，食堂1973.3、附属设施730平方米。拥有车工实训室、钳工实训室、焊工实训室、电工电子实训室、计算机室、画室、形体训练室、琴室等多个实训室。设有焊接工艺、钳工工艺、车工工艺、电工电子、艺术幼师、艺术设计、仪器仪表、文秘计算机、种植、养殖、农机驾驶与维修、印刷技术、药品经营与管理等15个专业，并设有灵活多样的短培短训专业。学校有在籍学生3862人，其中中职教育2934人，成人学历教育928人。在岗教师152人，专任教师122人。

办学实力

由于产业结构的科学调整和招商引资力度的加大，近年来，磐石市逐步形成了金属冶炼加工、非金属加工、食品加工、机械装备、电子通讯、医药化工等六大主导产业。为更好地服务县域经济发展，我校成立了专业设置调研组，深入企业进行人才需求调研。多次邀请域内企业有关人员到校进行探讨交流，听取他们对学校专业建设的建议和意见。通过调研论证和不断调整，逐步形成了以车工工艺、钳工工艺、焊工工艺、电工电子、印刷艺术、计算机等为主导的专业体系，构建起以县域产业群为依托的学校专业建设格局。今年，在专业调研和校企合作的基础上，学校又新增设两个专业：一是药品经营与管理专业；二是农机驾驶与维修专业。现在，学校焊接工艺专业为吉林市级品牌专业，艺术幼师、农业机械化专业为吉林市级重点专业，实现了学校“专业立校、专业强校”的办学目标。

为了提高学校实习实训能力和学生实践动手能力，我校加大资金投入进行实训室和实训基地建设。近几年，通过财政拨款、争取专项资金、学校自筹等方式，先后投资500余万元建成了焊接、车工、钳工和电工电子、舞蹈室、声乐室、琴室、画室等12个专业实训室。

为弥补学校实训设施的不足，我校还积极开发校外实训基地，与域内企业有机对接，借助企业提高学生的实训实践能力。现在已有磐石市飞跃模具厂、磐石市 星宇阀片厂、磐石市汽车大修厂、磐石市幼儿园、北亚钢构、吉林建龙钢铁有限公司等6个实习基地。这些基地实习环境好，设备充足，能满足学生需要。

教学改革

坚持“以教学为中心、以实训为重点”的教学理念，采用“实践教学法”，重点抓好学生动手实践能力的培养。确立了文化课为专业课服务的课程配套改革思路，合理安排文化课、德育课和专业课比例，尽力压缩文化课课时，较大幅度的增加了实践教学环节和实践课程的比例。建立了一个由基础课实训、专业课实训、课程设计、跟踪实训和毕业设计、社会实践等组成的较完整的实践教学体系。为切实加强实践效果，教学中量化实训教学内容，广泛采用笔试、口试、现场操作、工件制作、技能演示、作品评价等多种评价方法，逐步实行弹性学分制，加强量化考核管理。

为了使培养的学生与企业用人实现零距离对接，使理论与实践更好地衔接，将理论教学与实践教学融为一体，在2010年我校将知识、技能与职业素养的培养融为一体，打破传统的学科体系和教学方式，依据职业教育培养目标的要求重新整合教学资源，重建教学模式，突出“做中学、做中教”的职业教育教学本色，我校全面启动了教学改革，包括制订“一体化”的教学计划，建设“一体化”的教材，建立“一体化”的教学环境，培养“一体化”的教师队伍，构建“一体化”的评价体系，引进企业参与“一体化”教学，实施“一体化”教学模式下的课堂教学。

通过教学改革，收到以下良好效果：

1、教学效果明显提高。由于我们根据企业需求和学生的需要改革教学内容和教学方法，降低了教材的难度，增加了课程的实用性，实行学分制的管理措施，大大激发了学生的学习兴趣，同时，校企合作有效引导了学校“双师型”队伍的建设，增强了教师的实践能力与技术水平的快速提高。学生的学习成绩与操作水平也随之进步。

现在，我校技工类的学生100%能够获得中级技能证书，有20%的同学能够获得双证书。在各种技能大赛中，好很多同学都取得了好成绩。

2、毕业生供不应求。校企合作拓展了实习就业基地，教学改革又提高了学生的综合素质，很多企业对我校的毕业生十分认可。学生的就业率一直打到99.2%。特别是订单教育，使学生入口就有出口，稳定了心态，能够按照企业岗位的要求扎实进行教学。毕业时充分胜任岗位需要。

3、招生工作稳步上升。由于我校毕业生供不应求，学校知名度显著提升，“出口畅，入口旺”学校招生呈良好态势。2005年我校仅有不足百人，现在，经过短短四年的发展，我校在籍学生已达2894人。

4、各种竞赛成绩优异，近五年，我校先后有28人次获得省级奖励，有63人获得吉林市级奖励。

学校管理

我们始终认为，良好的品德教育对职业学校的学生尤为重要。实践中，我们本着“贴近生活、贴近时代、贴近学生、贴近实际”的“四贴近”原则，探索了“严格管理、开放育人”的育人方式。

严格管理。为了充分发挥校方的主导作用，避免社会因素的干扰，使学生能够有充足的时间安心学习，提高教学质量，针对职校生的行为和思想实际，我们实行全封闭管理，并结合工作实际，实施了“学生七制管理法”:即奖惩“12学分制”、全封闭管理制、全天候站点管理制、无双休月假制、双向联系汇报制、教师全员管理制、学生参与管理体验制。实施校长―中层 领导―班任(科任)―学生的逐级管理，层层签订责任状，对学生实行全方位管理。

开放式育人。在管理学生工作中，我校以封闭式管理为形式，以开放式育人为目的。首先，实施赏识性教育，实施两个“代替”：以表扬鼓励代替呵斥批评，以正面引导教育代替简单教育，让学生树立自信，形成健康、向上的心态。其次，体现人文关怀，做到两个“到位”：生活上关心到位，情感沟通到位，建立朋友式师生关系。在具体实施中 ，主要实行“育人三法”，暨环境育人法、传统文化育人法、活动育人法。

环境育人法。学校加强对画廊、墙报、走廊、宿舍、班牌、窗台等文化阵地的布置。从细节处体现学校丰富文化底蕴和育人氛围。将教育性和艺术性完美的结合在一起。体现出校园文化的启迪性和灵魂化。以独特的氛围影响、规范了学生。进而鼓舞激励着师生，带动了学校优良的校风、教风、学风的形成，促进学生的全面健康发展和成长；

传统文化育人法。我们推行了国学培训，通过开展“传统文化与幸福人生主题培训”来弘扬传统文化，提升学生的道德情操和良好品行。下大力气在育人形式、育人效果上做出尝试和探索。计划把传统文化特别是《弟子规》的学习系统化、科学化、实用化，融入到德育工作中，全面提升学校的德育育人效果。

活动育人法。学校实行活动为载体的育人方式，把品德、理想、人生等教育融入到各项活动中。通过活动展示学生特长，发展学生个性，提升学生的品德，每学期，学校都定期开展十八岁成人宣誓、青春放歌校园、技能展示、石城之夏广场演出、运动会等有益的文体活动强化学生的德育培养。

办学成果

现在学校的各项工作走上了良性发展的轨道，各项事业稳中有升。和五年前相比，突出实现了“建筑面积由小到大、校舍由旧到新、在校学生由少到多、实训设备由无到有、学校管理由弱到强、毕业生安置由难到易、社会声誉由低到高”七大转变。过去在风雨中飘摇、面临严峻生存挑战的学校，已经发展壮大为标准化、示范性的现代化县级职教中心。全面唱响了“由求生存到稳步发展再到迅速攀升”的“命运交响三部曲”。

学校先后被上级部门授予教书育人先进单位，最美校园最佳管理单位，中等职业教育教学工作先进学校，校园校舍管理先进校，吉林省阳光工程工作优秀培训基地、吉林市依法治校先进单位、吉林市办学模式改革试点单位等荣誉称号，2006年11月被评为省重点中等职业学校，2007年、2009年评为省先进教育集体。2009年晋升为国家级重点中等职业学校。

学校成功的办学经验和管理经验，先后见诸各种媒体，并多次有省内外 领导和兄弟院校到校督导调研、参观学习。原国家教育部部长 周济、教育部成职教司司长黄尧、吉林省副省长陈晓光、吉林省教育厅厅长卢连大、副厅长站高峰等 领导都先后到校进行视察、调研，并对学校的各项工作都给予充分肯定和赞扬。

2007年12月，全省县级职教中心现场会上，原磐石市市长宫成全作为全省两个县级职教中心代表做了办学经验介绍。2008年9月，全省县级职教中心校长培训班现场会就设在了磐石职教中心。我校作为唯一代表在现场会上进行了办学经验汇报。

现在，教育教学环境优雅，政通人和。管理队伍和谐高效，教师爱岗敬业，无私奉献，学生品行兼优，充满进取心。已经形成了良好的校风、教风和学风，社会信誉度显著提升，步入了“入口旺、出口畅、管理强”的良性运行轨道，学校已经充满勃勃的办学生机。

办学历史

由于种种原因，到2004年末，学校陷入了前所未有的办学困境：一是在校生少。学校中职教育在编教师87人，在校生只有70人，教师无学可教，很多教师放假回家，或被借调其它部门；二是外债多。多年外债累积达240万元， 讨债的债主天天推不开门。有的人动用 黑社会势力到校寻衅滋事；三是没有实训设备。学校虽为职业学校，但除了一台舞蹈课使用的陈旧录音机外，根本没有其它实训设备；四是社会信誉度低。社会和家长对学校极不认可；五是教师队伍管理涣散。教师工作没有积极性，没有时间观念，同事之间不和，人心涣散；六是校舍狭小、陈旧。学校建筑面积仅2700平方米，就是有生源，也仅能容纳300人。加上由于年久失修，校舍已是破烂不堪；七是招生难、就业难。学校生源入口狭窄，出口不畅，造成招生难、就业难。由于以上种种原因，学校经营惨淡，面临生存挑战。

2005年，随着国家大力发展职业教育相应政策的出台，磐石市委、市政府 领导高瞻远瞩，高度重视职业教育中心的发展建设，把发展职业教育作为磐石教育工作的重点。市委、市政府多次召开发展职业教育专题会议，把2005年定为“职业教育发展年”。经过多次论证，制定了《磐石市职业教育中心建设方案》，分两期投资2200万元建设了具有时代气息的新校区。同时，对学校 领导班子进行调整，把全市颇有名望和工作能力的原取材河中学的优秀女校长贾中瑛调入职校，加强学校的领带班子建设。并从政策上、资金上处处给予职教中心倾斜。除校舍建设外，还先后投资500余万元用于更新实训设备，彻底改善了办学条件，提升了学校品牌价值，扩大了招生宣传力度

职业教育整体发展环境的改善，为学校的发展奠定了坚实的基础。学校全体教职员工仅仅抢抓机遇，克难求进，锐意改革，紧紧抓住生源市场和劳动力市场，通过不断加强 领导班子和教师队伍建设，改善办学条件，增加实训设备、深化改革等措施，扎实有效开展各项工作，在自强自立求得学校的发展与壮大。

学校地址

地址：吉林省磐石市磐呼路88号

磐石市职业教育中心2024年招生办电话联系方式和磐石市职业教育中心的招生报名电话
磐石市职业教育中心的招生老师是招生办，报名电话是0432-65224427；
磐石市职业教育中心的联系方式是学校的招生电话为0432-65224427。

磐石市职业教育中心地址在哪里？
磐石市职业教育中心的地址在磐石市磐呼路88号。

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