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专业类型：不限技工院校专业中等职业教育专业高等职业教育专科专业高等职业教育本科专业普通教育本科专业
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电子、电机基本知识，具备业扩报装、抄表核算收费、装表接电、用电监察、客户服务能力，从事电力营销、客户服务及管理等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2、具备正确使用常用
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握发电厂热力设备基本工作原理、结构特性、安装、检修、运行、维护基本知识，具备热力设备的安装及检修、控制发电机组热力设备的运行、现场组织管理和节能分析及节能减排技术应用能力，从事热力设备安装、检修、运行、维护等工作的高素质技术技能
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握热电厂热力设备及运行、区域锅炉房与热力站设备及运行、集中供热基本知识，具备热电厂热力设备和供热锅炉运行维护、热力网安装维护、热力设备检修、生产组织和技术管理能力，从事热电厂与供热设备运行、检修，热力管网安装、维护等工作的高素质
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握太阳能光热转换基本知识，具备太阳能光热发电、太阳能空调、太阳能热水系统的设计、施工、运行及维护能力，从事生产、操作、管理组织、技术服务等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握热力设备及运行、电气设备运行、自动控制基本知识，具备大型火电机组设备维护、机组集控运行操作、机组故障分析及处理、生产组织和技术管理能力，从事火力发电厂机组集控运行、调试、设备维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才.主要职业能
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握热工检测技术和自动控制理论，以及其他工业过程控制基本知识，具备热工仪表和自动控制装置的选型、安装、调校与维护，以及小型控制系统设计、安装与调试能力，从事发电厂过程检测和自动装置安装、调试与检修，热工自动控制系统投运、维护、安装
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握反应堆物理、热工分析、核电站动力设备及运行基本知识，具备核电站动力设备运行和维护、核电站设备安装检修能力，从事核电站动力设备运行、安装、检修、调试等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电力环保、电厂水煤油气分析、化学与环保设备运行维护基础知识，具备电厂水煤油气质量分析、水处理和脱硫脱硝设备运行与维护、生产组织和技术管理能力，从事电厂水煤油分析、化学与环保设备安装、调试、维护和污染防治等工作的高素质技术技能人
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电力电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识，具备电池组件生产与检测、光伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电工程实工、光伏发电系统运维的能力，能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电气、测控、机械基本知识，具备风电工程技术应用与研发能力，从事风电场开发与设计、运行与维护、安装与检修、调试与技术管理等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2、具备安全生产、
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生物技术及其产业化、工艺技术过程和工程设计基本知识，具备生物质能发电应用能力，从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2、掌握电力识
培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握氢能技术专业知识与技术技能，面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域，能够从事氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等工作的高素质技术技能人才。主要
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握能源转化和热工、锅炉、机电、环保、电力能耗基本知识，具备节能技术和管理能力，从事能源体系管理、节能监测、节能审计、能源设备管理、能源计量及节能项目投资管理与评估等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握节电技术和管理方法基本知识，具备节电设备与产品的营销策划、安装、调试和维护能力，从事机电节电运行管理、智能控制、热工仪表维护与维修、节电策划与管理等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握冶金新技术、新工艺、新装备以及绿色钢铁基本知识，具备全相检测、冶炼，烧结与球团、高炉（转炉、电炉）炼铁（钢）生产能力，从事钢铁生产、管理与服务等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德素质和人文素养，掌握轧钢生产新技术、新工艺、新装备以及绿色钢铁基本知识，具备轧制工艺方案编制、工艺操作技能、设备维护与管理、现场生产管理能力，从事钢材轧制、钢材热处理、钢材精整等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握冶金设备应用基本知识，具备加热、冶炼、轧钢等设备的应用与维护能力，从事冶金设备应用与维护方案编制、设备应用、设备维护与管理、现场生产管理等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握塑性变形与轧制基本知识，具备金属压力加工通用设备操作、仪器仪表在线观测、现场生产组织能力，从事轧制、拉拔、锻造、挤压等金属压力加工操作及设备运行维护工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握金属精密成型、金属精密成型基本知识，具备成型工艺编制、设备操作和维护能力，从事硬质合金生产、成型工艺编制与实施、产品质量检测、设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握本专业必备的专业知识与技能，具有较强的工作能力，能够从事储能材料制备和应用技术领域的工艺控制、设备调试、产品检测、质量管理、安全环保、技术服务等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创
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