培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师.主要职业能力1、具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方案,创设
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运服务的能力,从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质技术技能人才.主要职业能力1、具备对新知识、新
辽宁省大连体育学校
大连经济贸易学校
大连市轻工业学校
鞍山市交通运输学校
大连市皮口卫生学校
沈阳市皇姑区聋人学校
桓仁满族自治县职业教育中心
鞍山市通关职业学校(台安县鹏升实验高级中学)
锦州市现代服务学校
沈阳音乐艺术学校
大连铁路卫生学校
鞍山市体育运动学校
大连医科大学附属卫生学校
大连瓦房店师范学校(大连新世纪高级中学)
大连市建设学校
丹东市民族中等职业技术专业学校
辽宁工贸学校
沈阳市翼众教育美术培训学校
丹东市爱霜中等职业技术学校
丹东市圣林中等职业技术专业学校(丹东圣林职业中专)